运用按要素分配理论原理加强财政法制建设     

李先龙 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(1):73-76

按要素分配理论是马克思主义生产理论在分配领域中的运用和发展.客观上,生产要素除包括劳动力和生产资料以外,还应当包括国家权力和土地(使用权).没有国家权力所提供的基础保障,任何生产活动都无法进行.有必要承认国家权力作为生产要素的观点,承认它与土地以及其他生产要素一样,共同参与社会分配,从而为国家既以国有土地所有者身份、又以国家权力拥有者的身份,分别参与社会分配,提供基本理论依据,并对劳动者为何创造出价值却不能参加利润分配、特定的社会人群(包括特定部门、行业、地区、组织、人员等)不创造价值却能够无偿地获得财政支出的现象,作出科学的阐释.实践"三个代表"重要思想,有必要正确认识和妥善处理按劳分配与按要素分配的关系,从按要素分配理论的角度出发,在财政法制领域,遵循"以国家为主体、以社会为本位"、"以稳定为基础、以发展为目标"、"公平优先、兼顾效率"等原则,明确财政法与相关部门法之间的关系,构建一个以<宪法>为统领,以<财政法>(基本法)为中心,以<财务会计法>、<税收法>、<国家预算与决算法>、<社会保障法>等相配套的社会主义财政法体系.  相似文献   

加强非公有制经济组织党建工作的研究     

赵家国 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(1):95-96

非公有制经济飞速发展不仅带来了经济格局的变化,也给新时期党建工作带来了挑战。在非公有制经济组织中,存在着党组织设置与企业发展不同步、党员队伍力量薄弱等问题。采取不断提高党组织的覆盖面、吸引非公有制企业员工向党组织靠拢、创新党建工作方法等措施,是加强非公有制经济组织党建工作的重要途径。  相似文献   

从金融产品层面谈国有商业银行的竞争优势     

谢春刚 《临沂师范学院学报》2005,27(1):130-133

与西方主要国家的全能银行相比,我国国有商业银行在金融业务创新、特别是金融产品创新上还存在很大差距,严重制约着我国银行的竞争力。将来参与国内外资银行竞争和参与世界银行竞争,不要说标准和技术,单是从服务和产品层面,我国国有商业银行需要走的路还很漫长。要结合金融产品定价机制认真分析我国商业银行金融产品经营状况,通过国内外金融产品创新比较,探索我国国有商业银行形成竞争优势的新路子。  相似文献   

我国出口增长可持续性问题     

高斌 《洛阳师范学院学报》2005,24(6):122-125

我国传统的出口贸易主要是以国家为国际竞争的主体,侧重于国家整体经济实力的增长。市场经济发展过程中微观经济主体逐渐成为出口竞争的核心,但微观经济主体政策制度的缺失,使得我国出口微观经济主体的扩张受到了限制,发展也缺乏内在的动力制度;外在干预和企业剩余权问题也制约出口微观经济主体的健康发展;交易成本的增加与交易效率的降低阻碍了出口拓展的空间。因而必须通过健全出口企业的剩余权分配制度,采用激励与约束相结合的方式,促使微观经济主体成为出口竞争的主体,以保持出口增长的可持续性。  相似文献   

市场供给要素视域下的农村经济改革     

吴咏梅 《安顺学院学报》2020,(1):101-105

当前,农村经济是我国整体经济发展中的一块短板。农业供给侧结构性改革已成为实施乡村振兴战略的重要推动。文章从农业发展在土地、劳动力、农业经营组织管理、财政支农资金等供给要素视域入手,通过实证研究,定性分析,找出存在的问题与原因,在此基础上,提出农村经济改革的对策和建议,破除体制机制障碍,为培育农业农村发展新动能释放新活力。  相似文献   

构建以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系的实践与探索     

郑道前  杜春法  齐元秀 《职业技术教育》2006,27(11):24-25

以沂源县职教中心为例，探索以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系。具体做法是：制定完善的教学计划，设置课程模块；筛选教学内容，编写校本教材；创新教学组织形式；创新学业评价。这种课程体系有利于学生掌握技能，有利于“双师型”教师队伍的壮大，有利于实现由“消耗型实习”向“盈利型实习”转变，有利于实施学生分层学习和就业。  相似文献   

三支决策与OBE结合的计算机组成原理课程教学探究     

赵松  边奕心  王洪侠  王远志 《教育技术导刊》2020,19(2):195-197

针对计算机组成原理课程教学过程中存在的问题,将三支决策理论引入计算机组成原理教学领域,结合基于成果导向的教育模式（OBE）,提出了三支决策和OBE相结合的计算机组成原理课程教学模式（TWD-OBE）。将本科阶段计算机组成原理教学过程分为认知、提升和综合3个阶段,分别对应课堂教学、课程设计和国家级CPU设计大赛。在对教学内容进行重构的基础上,将MOOC资源分布到3个阶段中。在计算机组成原理教学中采用这种循序渐进的方式传授知识和技能,使学生具备设计和实现复杂模型的能力。  相似文献   

从知识经济的兴起看人力资源的地位与作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯小六  史鲜玲 《洛阳师范学院学报》2000,19(5):115-117

正在形成过程中的知识经济是一场无声的革命 ,它预示着经济增长方式将实现由资金密集型向知识密集型的重大转变 .人力资源作为知识实现其经济价值的载体、中介和依托 ,将成为第一生产要素 ,成为知识经济的资源支撑 .  相似文献   

安全防范专业产教融合实训室应用探索     

汪海燕 《教育教学论坛》2020,(10):41-42

产教融合是实现产学研用结合的主要方法,是推进协同育人、提高人才培养质量的途径。通过产教融合,把行业企业与教学密切结合,有利于学校对专业人才培养、教师科研,同时缩减人才培养周期,从而有效提高企业生产效率,实现教学科技服务一体化。  相似文献   

快速建立正确的歌唱状态,提高发声技巧     

陈世军 《河池学院学报》2006,26(2):91-95

将传统美声发声法与“咽音”练声法相结合,运用两个步骤来快速建立正确的歌唱发声状态,从而提高歌唱发声技巧。  相似文献